인물학습
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작성일 23-09-13 21:32
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3) 편협한 인간관을 시정하고 보다 넓은 안목에서 인간을 보는 능력을 길러준다.
3. 인물 선정의(定義) 기준
1) 정치적 지도자로 국가 발전을 이룩한 인물
2) 국난 극복에 공을 세운 인물
3) 文化 활동에 민족의 슬기를 보인 인물
4) 학문 발달에 기여한 인물
5) 과학 기술이나 경제를 발전시켜 민족의 생활을 향상시키는 인물
4. 인물학습의 두가지 관점
1) 인물 학습
○ 어떤 인물의 구체적인 활동에 중점을 두는 것.○ 구체적이고 생생한 역사(歷史)…(省略)
2) 인물사 학습 : 인물을 통해서 그 시대를 이해하는 데에 도움이 된다된다.
2) 인물에 대한 단순한 나열이나 업적의 해결에만 그치지 말고 그 인물의 통해 시대적, 사회적인 상황을 알도록 하며 현재의 국가 사회적 당면 처리해야할문제의 해결 에 보다 중점을 두는 방향으로 지도
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역사속 인물을 학습하는 과정에 관한 내용입니다.
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역사속 인물을 학습하는 과정에 관한 내용입니다.
◎ 인간의 활동을 중심으로 한 역사(歷史)의 이해라는 측면에 중요한 의미를 가짐.
